《科学与社会》问世 建立思维和学术沟通的途径

发布时间:2021-12-25 18:20:01 来源:亚博bet

  在我国科学院发动施行“立异2020”之际,作为其间的一项重要内容,我国科学院学部发动了科学文明建造工程,《科学与社会》杂志成为这一工程的重要载体。近来,《科学与社会》(季刊)第一期问世,这本兼有思维性和学术性的刊物令人耳目一新。

  跟着科学技能的快速开展,科学与社会的相互作用联系已经成为科学一起体、甚至全社会一起重视的焦点。深入知道科学与社会的联系,评论科学与社会间的相互影响及其问题,已经成为科学一起体的职责和任务。我国科学院学部作为我国天然科学的最高学术组织,有职责在全社会宏扬科学精力,促进大众对科学的了解;更有职责引导我国科技界建立科学的价值观,遵循科学品德原则,实行科学的社会职责,完成科学立异,从而使科学技能最大极限地谋福于人类。

  为此,我国科学院学部和我国科学院科技方针与管理科学研讨所对原刊《科学对社会的影响》进行了全新改版,并将其更名为《科学与社会》。主编杨叔子、曹效业在其创刊号“主编的话”里写道:“作为刊物的主编,咱们乐意用北宋巨大的变革家王安石的名句不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层来表达咱们对刊物改版的考虑和等待。”

  《科学与社会》以“高举科学旗号,宏扬科学文明”为主旨,以“科学与社会的良性互动、科学与思维的自在评论、科学与人文的融合磕碰、科学与传统的文明传承”为特征。从而使《科学与社会》成为科学家、社会和文明研讨学者思维磕碰与争鸣的途径,影响科技方针或决议计划的有用途径;成为推动我国科学、技能与社会(STS)研讨,传达科学文明和科学与社会相关常识的重要窗口,促进科学家进步社会职责感,促进大众了解科学和进步科学文明素质。

  《科学与社会》分为论坛、STS研讨,以及编者、作者与读者的三者互动等三个版块。

  论坛:为我国科技界和其他范畴的专家学者自在评论科学和社会问题的园区,着力杰出文章内容的思维性,发起不同观念的磕碰和争鸣。本年度首要议题包含:科学的文明传统、科学家的社会职责、科技方针与科技体系变革、科学品德和学风问题、破解“钱学森之问”、新科技革新浪潮、粮食安全问题、根底研讨的力气、科学之美,以及与科技相关的社会热点问题与社会相关的科技问题等等。

  STS(科学、技能与社会)研讨:旨在推动我国STS范畴的学术研讨和沟通,设有STS的前沿发展、科学的社会研讨、科学的文明传达、科学的ELSI(品德、法令和社会问题)研讨、科学管理与科技方针、科技与人类未来等栏目。侧重论说STS范畴的前沿发展,沟通STS范畴的研讨成果,宣扬科学的根本理念。

  三者互动:包含热点问题评论、思维争鸣与学术观念的商讨,评论或新评论介,以及读者来信等,以期为编者、作者与读者供给了一个沟通沟通的途径。

  《科学与社会》作为一本兼有思维性、学术性的刊物,不只为科学一起体或常识界和文明界供给了一个思维沟通和争鸣的途径,并且为STS范畴的学术研讨供给了专业化的园区。该刊在持续评论科学对社会的影响的一起,也将评论社会对科学的影响,一起,一方面,要向全社会广泛传达科学理念、科学精力、科学思维、科学方法;另一方面,积极地促进科技界进步社会职责感与品德原则。表现了受众的多元化之特征。

  《科学与社会》侧重于“论坛”和“STS研讨”间的有机结合,一方面,STS研讨可以使论坛所刊载的思维性文章得到必定的学理上的支撑,或为其供给研讨根底;另一方面,思维的磕碰与争鸣,可以进一步丰厚STS研讨的内容。从全体上表现了思维性和学术性间的有机结合、相辅相成。

  科学技能不再是单纯的常识技能系统,也是一种社会活动,社会工作。仔细的读者或许发现,《科学与社会》在第一期的内容上,“论坛”以“我国科技体系问题及变革”、“科研品德与学风建造”、“科学与社会及科学家职责”为主题所刊载的一系列文章中,作者明显地提出了我国现在在科研体系、科研品德、科学家的社会职责等方面的尖利问题,待人以诚地论述了个人观念。表现了求真务实的科学精力和科学家的社会职责感。刊物重视文章的思维性,答应不同声响的存在,具有很强的包容性,由此必将进一步促进我国学术界的“百家争鸣,百家争鸣”。

  与之相照应,《科学与社会》第一期的“STS研讨”板块,以“STS的前沿发展”和“科学文明”为栏目,其所刊载的学术论文,不只深入地分析了科学与社会间联系的演化,并且从学理上评论和论述了科学精力、科学品德、科学职责、科学体系等方面的来源、演进及其内在。从而为学术界对现实问题的考虑或反思供给了理论支撑和思维源泉。

  《科学与社会》的诞生不得不说是一个好消息,改版的进程也是科学不断立异的进程。现在科学不只仅停留在技能的层面,一起构成了文明的一部分,为全人类一起的社会文明财富添砖加瓦。当然,传达科学常识,促进大众了解科学,进步全民族的科学文明素质,也是《科学与社会》的职责和历史任务。

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