安徽省教育厅 安徽省财政厅关于进步研讨生培育质量的若干定见

发布时间:2022-06-15 20:24:48 来源:亚博bet

  为深化遵循全国全省教育大会精力,全面执行立德树人根本任务,深化研讨生教育教育变革,实在进步研讨生培育质量,习惯新年代对高层次人才的需求,现就进步研讨生培育质量提出如下定见。

  1.健全立德树人执行机制。坚持“四个服务”的高等教育办学方向,强化对研讨生的思维引领、价值引领。加强研讨生课程思政,立项建造一批研讨生课程思政演示项目,推出一批研讨生课程思政演示课程。活跃展开全国高校“百个研讨生样板党支部”和“百名研讨生党员标兵”创立培育作业,加强研讨生党支部规范化、规范化建造,选树一批研讨生思维政治教育优异高校、研讨生样板党支部、优异研讨生导师师德标兵和研讨生优异辅导员、研讨生思维政治教育作业者,大力进步研讨生党建和思政作业水平。

  2.全面执行研讨生导师立德树人职责。强化导师是研讨生培育质量榜首职责人认识,进步导师展开思维政治教育认识和才能,发挥导师在研讨生思维政治教育中的首要职责人效果,把立德树人、师德师风作为研讨生导师查核点评的榜首规范,施行师德失范一票否决。对未能实在施行教书育人职责的导师,采纳约谈、限招、停招、吊销导师资历等处理方法。产生导师师德师风负面事情的研讨生培育单位,在研讨生招生计划测算模型中依照必定权重削减当年或下一年度培育单位招生目标;地点二级学科(方向)削减招生目标的50%,情节严重的暂停招生1年。

  3.加强研讨生学风建造。完善高校学风建造作业机制,将科学精力、学术规范和学术(作业)品德教育作为研讨生教育的必修内容,归入研讨生培育的全进程。活跃引导研讨生树立杰出的学风,培育求真务实、谨慎自律、勇于立异、重视实践的治学精力和学术批评精力,不唯上、不唯书,只唯实。

  4.强化研讨生学术品德建造。把研讨生学术品德和作业品德教育放到愈加杰出的方位。健全学术点评规范和科研效果点评方法,严抓学术诚信,捉住研讨生培育关键环节,健全学术不端、学术失范行为防备与处置机制,加大对学术不端、学术失范行为的查办力度,对学术不端行为、学术失范行为坚持有责必究,施行“零忍受”,构建集教育、防备、监督、惩治于一体的学术诚信系统。

  5.调整优化学位授权点布局。加强学位点动态调整省级统筹力度。支撑高校加强省内空白及稀缺学科(专业)博士硕士学位授权点建造,树立合理的学术学位与专业学位研讨生的规划与结构份额,硕士专业学位研讨生的份额逐渐进步到70%,力求博士专业学位授权点数量有较大增加。博士专业学位研讨生计划安排独自测算,不占研讨生招生计划测算模型基数。经过招生计划歪斜等方法,鼓舞高校加大学术学位研讨生存量调整力度,活跃扩展博士专业学位研讨生培育规划,完成博士层次运用型人才与学术型人才培育协调展开。加强博士硕士学位授权单位立项建造,遴选一批博士硕士学位授权立项建造单位予以要点建造,经过要点支撑,使之加速到达学位授权审阅基本条件。活跃展开学位授权点省级点评,依据点评效果,对培育质量存在问题的学位点进行期限整改或吊销。

  6.深化研讨生招生考试准则变革。细化完善安徽省研讨生招生计划测算模型,施行研讨生招生计划动态调理机制。扩展研讨生招生考试变革试点,推动硕士研讨生分类考试,探究树立根底才能本质考试和招生单位自主安排专业才能考试相结合的研讨生招生考试新方法。进步硕—博连读生在博士生中的份额和本—硕连读生在硕士生中的份额,加大接纳校表里推免生力度。支撑研讨生培育高校优化复试查核,加强才能考察,重视归纳点评。鼓舞研讨生培育高校立异招生宣扬方式,加大研讨生优异生源拓宽途径和力度。

  7.探究展开研讨生联合培育招生。树立安徽省研讨生教育培育联盟,深化省属高校与中国科学技术大学、合肥工业大学、北京航空航天大学合肥研讨院等中心部委在皖高校、研讨机构展开研讨生招生培育深度协作。活跃推动树立长三角地区高校研讨生教育联盟,鼓舞我省高校活跃与长三角地区高水平大学和科研机构展开研讨生联合招生培育。原则上,各研讨生培育高校至少应与3所以上中心部委所属高水平大学或科研机构联合接收培育研讨生,其中省顶峰学科建造高校博士研讨生联合培育占比应不低于20%。

  8.施行安徽省一流研讨生课程与专业学位教育事例库建造计划。要点建造一批以研讨和互动式教育为主要特征的学术学位研讨生中心课程、以事例教育和实践教育为主要特征的专业学位研讨生中心课程,立项建造一批一流研讨生课程(视频公开课、资源共享课、MOOC、SPOC、微课等)和一流研讨生专业学位教育事例库。树立安徽省一流研讨生课程和专业学位教育事例推行沟通渠道,完成线上线下并行、课内课外共进的课程教育新模式。发动研讨生规划教材建造作业,立项建造一批研讨生规划教材。

  9.大力进步研讨生课程世界化水平。加强研讨生演示性全英文专业、课程、教材以及精品在线课程建造。除特别学科外,省顶峰学科、一流学科原则上不少于50%的专业课应开设全外语或许双语授课。鼓舞与国表里高水平专家学者联合开设全外语课或双语课,支撑研讨生培育高校引入国外优质课程、教材和教育事例,鼓舞具有海外留学阅历或许访学阅历的高校教师开设全外语或许双语课程。

  10.深化科教、产教协同培育。施行科研立异团队培育支撑计划、科教协同育人计划、产学研协作协同育人计划等项目,推动高校结合严重科学计划、严重科技项目、严重科技立异渠道,建造一批学术型研讨生立异基地。活跃鼓舞研讨生培育高校与职业企业、科研单位共建研讨生联合培育演示基地、研讨生作业站,依托职业企业研制渠道、科研课题、工程项目等联合展开研讨生培育。遴选建造一批省级研讨生立异基地、联合培育演示基地、研讨生作业站。引导学术型研讨生在产教交融中展开运用科学研讨。全面推行专业学位研讨生校企联合培育,并将其作为研讨生招生计划分配的重要依据。活跃推行专业学位研讨生入学即进项目、进团队、进企业,以项目效果、发明专利、效果转化运用等作为结业的重要依据。活跃推行在研讨生培育高校树立专业学位研讨生职业、工业(企业)导师岗位,树立健全职业、工业(企业)导师选聘准则,全面执行专业学位研讨生双导师制。活跃推动专业学位课程和实践查核与有关职(执)业资历考试互认,专业学位证书与职(执)业资历证书颁布结合,专业学位教育与职(执)业准入准则有机联接。

  11.推动世界联合培育。支撑高校与境外高水平大学联合培育研讨生,深化在研讨生课程建造、联合授课、学分交换和学位互认等范畴的协作。安排施行优异研讨生海外研修计划,加大优异研讨生海外沟通份额,各研讨生培育高校每年遴派学术型优异研讨生赴国(境)外参加世界学术会议或展开短期访学的份额不低于当年学术型研讨生招生人数的5%。统筹高校展开专项经费(顶峰学科建造项目)支撑省顶峰学科首先施行优异研讨生海外研修计划,学术型研讨生遴派份额应不低于当年学术型研讨生招生人数的10%。招引外国留学生来驻皖高校攻读学位,营建中外研讨生共学互融、跨文化沟通的杰出环境。

  12.活跃树立研讨生学术沟通渠道。定时举行研讨生学科(学术)比赛、学术论坛、立异大赛、技术大赛,依托中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学等“双一流”高校举行研讨生暑期校园。在省教育厅高校科研项目中树立研讨生科研项目,支撑研讨生展开科学研讨。

  13.加强研讨生导师遴选与聘任。严厉研讨生导师选聘规范,严把政治查核关,树立学术学位和专业学位研讨生导师分类评聘、分类查核点评准则。强化导师岗位查核,完善导师岗位查核方法,逐渐将研讨生培育质量与导师岗位聘任、岗位绩效、年度招生资历和招生计划分配挂钩。树立导师动态调整和退出机制,依据导师岗位查核效果,每年动态调整的导师份额应不低于2%。施行研讨生导师资历和实践上岗招生别离,将是否具有在研科研项目或科研经费作为其取得当年招生资历的必要条件。接连3年没有接收研讨生的,主动吊销研讨生导师资历。累计2次被吊销研讨生导师资历的,6年内不得从头请求。

  14.施行研讨生导师才能进步计划。活跃支撑高校加大人才引入和培育力度,建造高水平立异团队,进一步充分研讨生导师部队,进步导师部队科研立异才能和协同立异认识。全面施行新聘导师上岗练习、在岗导师进步练习、主干导师高档研修和兼职导师练习准则。加强导师练习课程和练习基地建造,依托中国科学技术大学等高校,树立安徽省研讨生导师练习基地。活跃安排遴派研讨生导师展开学术沟通、访学和参加职业企业实践,加大研讨生导师海外研修力度。各研讨生培育高校每年遴派研讨生导师赴海外或国内高水平大学学习沟通的份额应不低于10%。施行安徽省优异青年研讨生导师及团队培育计划,遴选一批优异青年研讨生导师和优异青年研讨生导师团队给予要点支撑。

  15.健全质量监督保证系统。加速推动研讨生培育高校分类拟定学术学位和专业学位研讨生专业建造、课程建造、课堂教育、试验实习、社会实践练习、结业论文及其他研讨生培育关键环节、要点范畴的质量规范。完善研讨生培育质量监控和保证系统建造,强化研讨生培育进程办理,抓好学位论文开题、中期查核、评阅、预辩论、辩论、学位鉴定等关键环节,执行研讨生培育全进程办理职责。分类拟定研讨生结业和学位颁发规范和条件。鼓舞研讨生培育高校活跃探究和试行研讨生培育筛选分流机制,对不适合持续攻读学位的研讨生及早分流。完善高校研讨生教育质量自我点评准则和学位点合格点评准则。加速学位与研讨生教育动态数据库建造,定时展开研讨生教育质量点评,发布研讨生教育质量年度报告。加大对学位论文抽检力度,对检查中发现的“存在问题论文”,施行质量问责准则。加强研讨生满意度查询,树立结业研讨生质量盯梢准则。展开“安徽省优异博士硕士学位论文评选”作业,省级教育变革研讨项目和教育效果奖增列研讨生教育类别。安排展开专业学位研讨生优异实践效果评选作业。

  16.加强安排领导。各研讨生培育单位要结实树立研讨生培育质量是研讨生教育生命线的理念,实在把进步研讨生培育质量作为深化遵循习新年代中国特征社会主义思维,全面遵循党的教育方针,执行立德树人根本任务,培育社会主义建造者和接班人的严重战略行动,树立健全促进研讨生培育质量进步的安排领导和作业推动机制,仔细执行研讨生培育质量进步的主体职责,尽力构建契合年代要求、服务社会需求、培育质量优秀、优势特征明显的研讨生教育系统,使我省成为在国表里具有重要影响的高层次立异人才培育基地。

  17.执行经费保证。强化资源配置,保证研讨生教育投入,完善研讨生教育投入系统,树立差异化生均拨款机制。充分发挥财政拨款导向效果,加大对顶峰学科研讨生培育支撑力度。各研讨生培育单位要依照研讨生培育规划和培育需求,树立和完善研讨生教育经费安稳支撑机制,完善培育本钱分管机制,推动不同类型研讨生教育膏火规范调整,鼓舞运用科研项目资金支撑研讨生培育。支撑研讨生培育高校经过联合培育、协同立异、联合攻关等方式,活跃争取政府部门、职业安排、科研院所、企事业单位等多方支撑与赞助,形成对研讨生教育多方投入的常态化机制。

  18.强化督导执行。省教育厅、财政厅将加强宏观指导,组成安徽省研讨生培育质量督导委员会,强化督导点评,做好盯梢问效,把研讨生培育质量进步作业同高水平大学建造、顶峰学科建造、人才部队建造、科研立异渠道建造等统筹策划,协同推动,归纳施策。各研讨生培育单位要仔细拟定执行计划,保证各项方法落地收效。加强宣扬引导,及时总结和宣扬推行研讨生质量进步进程中的好经历、好做法,探究可供学习的准则性效果,尽力营建研讨生培育的杰出氛围。

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